Kurzbeschreibung
Name der App: Insta3D
URL: www.spe3d.co/insta3d
Internetzugang nötig: zum Erstellen der Avatare und Videos: nein | zum Teilen: ja
Technische Voraussetzung: Tablet | Smartphone | Betriebssysteme: iOS oder Android | Mikrofon oder Headset zur Sprachaufnahme
Metasprache: Deutsch | Englisch | Französisch | Italienisch | Koreanisch | Portugiesisch | Spanisch | Chinesisch
Einsatzort: im Unterricht | zu Hause | unterwegs
Kosten: iOS: nein | Android: ja
Registrierung: ja: E-Mail (z.B. Google)
Benutzerführung: leichter Einstieg | intuitiv
Sprachniveau: ab A1 einsetzbar
Download-Angebote:
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Funktion und didaktischer Mehrwert für den Unterricht
Insta3D
…ist eine App, mit der man kurze animierte Videos erstellen oder Kurzgeschichten erzählen kann, die als Link geteilt werden können (per Mail oder Facebook).
Insta3D benutzt 3D-Animation-generierende Technologien, die Bilder in lebhafte 3D-Avatare verwandeln:
1. Zunächst wird ein eigenes Bild aufgenommen (oder ein vorhandenes Foto importiert).
2. Im Zweiten Schritt wird ein männlicher oder weiblicher Avatar ausgewählt: Die Avatare lassen sich nach Geschlecht, Stimmung, Aussehen und Kleidung individualisieren. Auch der Hintergrund kann hochgeladen werden
3. Im nächsten Schritt entsteht aus dem Foto ein Avatar: Der Insta3D Animation-Creator verwandelt das Foto und die ausgewählten Vorlagen in einen sich bewegenden Ganzkörper-3D-Avatar.
Im DaF-Unterricht kann Insta3D unterschiedlich eingesetzt werden:
- zur Erstellung von Ratespielen, z.B. „Was ist, was ist…?“
- um sich selbst vorzustellen: Ich heiße… Meine Hobby sind… Ich arbeite als… (dementsprechend kann der Avatar konfiguriert werden)
- zum Üben von Vorlesen, z.B. als „Tagesschau“
- als Sprechanlass im Rahmen verschiedener Übungen z.B. „Modenschau der Avatare“ (A2 Niveau)
- für zusammenfassende Inhaltswiedergaben von Nachrichten, Projekten, Texten, Filmen…
In Japan, Hongkong und Taiwan lassen sich bereits die 3D-Avatare ausdrucken. Diese Funktion steht den Nutzern in Europa noch nicht zur Verfügung.
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